（一）青少年生理心理特點(diǎn)青少年具有特殊的心理和生理特征。中學(xué)時(shí)代，年齡段∶ 十一、二歲到十七、八歲。（一億人口）這一年齡段是長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)，形成和確立自己人生觀和世界觀的時(shí)期，可塑性大，容易接受新鮮事物，易于接受外界影響但判斷鑒別能力較弱。
這正是一個(gè)人從兒童時(shí)代向成人的過(guò)渡階段∶?、生理方面∶ 生理變化突出，身體成長(zhǎng)速度快，能量代謝頻繁，性的萌發(fā)和成熟。?、心理方面∶最突出的是∶ 生理年齡，生理機(jī)能未達(dá)到成年，但心理認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大了，
似平什么都知道，都懂了。產(chǎn)生各種心理矛盾∶ ?由兒童時(shí)代依 附型向獨(dú)立自主型轉(zhuǎn)變，依附與獨(dú)立自主的矛盾。?物質(zhì)欲望的增長(zhǎng)與家庭經(jīng)濟(jì)不能滿足的矛盾。?對(duì)未來(lái)的認(rèn)知與現(xiàn)實(shí)社會(huì)認(rèn)知脫節(jié)的矛盾。?初入社會(huì)，社會(huì)活 動(dòng)能量與認(rèn)知水平的矛盾。?性的
試探與道德
要求的矛盾。?學(xué)習(xí)文化知識(shí)的繁重負(fù)擔(dān)與文娛愛好空間的矛盾。 ?、自我意識(shí)方面。青少年生理、心理方面的變化，引起了少年心理上的最主要的變化，就是成人
感和自我意識(shí)的分化。表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)上∶ 是認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己，分析自己; 表現(xiàn)在情感上∶ 則是自尊、自信、有責(zé)任感和義務(wù)感;表現(xiàn)在意志上∶是自我監(jiān)督、自我約束和自我調(diào)節(jié)。認(rèn)識(shí)自己，完善自己。產(chǎn)生了早日成為一名獨(dú)立的社會(huì)成 員的意愿和需要。在這個(gè)過(guò)程中的成人感，對(duì)
自己往往估計(jì)過(guò)高，產(chǎn)生威望、獨(dú)立和自主的需要;而成年人還是如以前一樣表示這不行，那不懂，評(píng)價(jià)偏低。這常常 容易使少年激動(dòng)，不服，委屈，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。青年自我意識(shí)的分化，使他在少年期自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上把自我分成幾種不同的我。如∶回憶中的我，現(xiàn)實(shí)中的 我，理想中的我，幻想中的我，空想中的我……以前充滿浪漫主義、夢(mèng)幻色彩的我，在現(xiàn)實(shí)中并沒有出現(xiàn)、自己將腳踏實(shí)地的回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，失落感隨之而來(lái)?？鄲馈⒔箲]、憂愁、消極、空虛甚至恐懼感也會(huì)接踵而來(lái)。
