傳染科病人的心理護理
重度病患心理研究 2020-06-08 08:40
傳染病是一組由特定病原體致病，具有相應的傳播途徑和 易感人群的傳染性的疾病。傳染病病人常有恐懼、焦慮、抑郁、 自卑、逆反等心理u]。做好傳染科病人的心理護理對病人的康 復具有重要的意義，現(xiàn)對傳染科病人常見的心理問題進行分析， 并結(jié)合實際T作經(jīng)驗對傳染科病人進行心理護理。
1傳染科病人心理問題分析
1．1恐懼心理 恐懼心理在病人一開始住院時就特別明顯。 由于病人對疾病缺乏正確的認識，認為傳染病是一種可怕的疾 病，病情承、治療難度大，病人表現(xiàn)為恐懼，心神不寧，嚴重影響 了正常的飲食與睡眠，出現(xiàn)病情加暈的現(xiàn)象。
1．2焦慮、抑郁心理傳染病由于具有傳染性，容易使周圍人 產(chǎn)生恐懼心理，周圍人往往對傳染病人采取避而遠之的態(tài)度，使 病人的心理壓力增加，病人有嚴重的焦慮、抑郁心理，不能安心 住院，消極接受治療。
1．3 自卑心理當病人被診斷為患有某種傳染病時往往出現(xiàn) 自卑心理，在心理和行為上與周圍的人劃清界限，出現(xiàn)消沉、不 語、厭食現(xiàn)象，甚至覺得自己是一個沒有用的人。
1．4 逆反心理 有的病人不能IF視患病事實，產(chǎn)生一種逆反心 理，悔恨自己疏忽大意，埋怨別人把疾病傳染給自己，壓抑的情 緒雄以發(fā)泄，就轉(zhuǎn)換成對他人和社會的怨恨、報復心理。表現(xiàn)為 隱諱自己的疾病，任意到公共場所活動或飯店就餐，出現(xiàn)有損他 人的行為。
2心理護理
2．1 做好健康宣教通過分析發(fā)現(xiàn)．傳染科病人通常有恐懼、 焦慮心理，表現(xiàn)為情緒低落、急躁、易怒、失眠、食欲缺乏．甚至不 配合治療，影響病程，或易激發(fā)醫(yī)療糾紛。故護理人員應循序漸 進，耐心開導病人，使病人變得樂觀開朗。整體護理要求責任護 士對入院病人及家屬進行傳染病常識的宣教，配合醫(yī)牛交代清 楚病情。介紹醫(yī)院環(huán)境、制度、主管醫(yī)生、責任護士等，以消除病 人的陌生感。介紹同病房病人的情況及注意事項，消除怕被傳 染的恐懼感。介紹相關(guān)化驗檢查的醫(yī)囑要求，必要時協(xié)助病人 去做一些特殊檢查．消除其無助感。做好病人的心理護理是實 施和完成護理計劃的前提和保證。告知病人及家屬應積極配合 治療，執(zhí)行醫(yī)務人員制訂的醫(yī)囑，疾病可在短時間內(nèi)達到理想的 治療效果。縮短康復的時間。
2．2提高護理人員的索質(zhì)修養(yǎng) 傳染科病人的護理是一項綜 合性的T作，要求護理人員具備較高的索質(zhì)修養(yǎng)?，F(xiàn)代護理把 病人看成是生物、心理、社會的整體，傳染科的病人是來自社會 的群體，他們的年齡、性別、職業(yè)、宗教信仰、文化水平、社會地 位、社會經(jīng)歷、興趣、愛好、習慣、能力各異。雖患同種疾病，但在 心理卜存在著差異。要了解病人，要求護理人員不僅要有嚴肅 認真的T作態(tài)度、嫻熟精淇的護理技術(shù)、敏銳的觀察力、迅速而 準確的判斷力、豐富而有預見性的想象力等，還要學習心理學、 社會學、公共關(guān)系學等方面的知識，以適應新形勢下的護理要 求。對于病人提出的疑問，要運用自己所掌握的知識耐心細致 地給病人做好解釋，滿足病人的生理及心理需求，使之更好地配 合護理T作。除此以外。護理人員還需要具備良好的職業(yè)道德， 在護理．I：作巾應該具備耐心、愛心、誠心以及熱心，讓傳染科病 人能夠體會到護理過程中的人文關(guān)懷。
2．3實施差異化的心理護理 由于傳染病病人心理負擔有不 同的表現(xiàn)形式，護理人員需要針對病人不同的心理變化有針對 性地采取護理措施。例如對有恐懼心理的病人，首先必須把握 此類病人的心理特點，采取談話方式進行傳染病知識宣教。宣 教內(nèi)容包括傳染病的病因、傳染過程、隔離的目的與方法、時間、 癥狀、治療、預后等，使病人對傳染病有個完整的認識以消除恐 懼心理。對于有焦慮、抑郁心理的病人，要主動對病人進行疏 導，穩(wěn)定病人情緒?？上虿∪私榻B一些康復病例以及目前治療 的新成就，使其允滿希望，調(diào)動病人積極的心理因素，幫助病人 克服消極的心理，同時分散病人注意力，加一些必要的活動，如 聽爵樂、下棋、翻閱報紙雜志。將年齡、性格以及生活條件相近 的同類疾病病人盡町能安排在同一房間，病友之間自．共同語言， 往和諧的氣氛中減輕病人的焦慮和抑郁情緒；另外，也要對家屬 進行宣講工作，積極鼓勵和支持病人。讓其心理得到安慰。
2．4提高語言藝術(shù)語言可以治病，也口『以致病，甚至致命。 因此，傳染科護士應時時注意自L三的語言修養(yǎng)，以良好的語占影 響病人，給病人安慰和信心。提倡安慰性語言，護士都應該用安 慰性語占表現(xiàn)出熱情和對病人的理解。設身處地為病人著想， 鼓勵和安慰病人。尤其足對久病、重病、老年病人更廊予以體貼、 安慰和鼓勵，要用成功經(jīng)驗和事實告訴病人，以解除病人的顧 慮，增強病人的信心。提倡解釋性語言，病人對疾病的恐懼以及 對預后的擔憂，一個重要原兇是對疾病本身以及對疾病診斷、治 療過程意義不了解，所以應對病人提出的問題給予認真解答。 在時間緊、任務重的情況下，也不要使病人失望，要講究語言藝 術(shù)性、科學性，掌握分寸進行必要解釋。解除病人思想負擔，使病 人主動配合治療。善j：使用暗示性語言，良好的吉語暗示也町 以緩解和治療疾病。閡此，護士應用暗示語言時耍慎重。應與醫(yī) 生暗示一致，而且要注意暗示語言清晰明確，使病人聽起來可 信。
