（1）兒童焦慮癥：焦慮癥是指一組以恐懼與不安為主的情緒體驗(yàn)。多見于女孩。兒童焦慮癥有三種類型：其中一種是分離焦慮，兒童與依戀對象、家庭或其他熟悉環(huán)境分離時(shí)出現(xiàn)過分焦慮；其二是社交焦慮，兒童與陌生人接觸式出現(xiàn)持續(xù)的過分退縮，妨礙與同伴正常交往；其三是恐怖性焦慮，患兒總是提心吊膽地害怕可能遇到的事物或情景。
（2）學(xué)習(xí)障礙：是學(xué)齡前兒童較常見的問題之一，它是指不存在智力低下學(xué)習(xí)技能忽的障礙和視覺、聽覺障礙，也沒有環(huán)境和教育剝奪以及原發(fā)性情緒障礙，人出現(xiàn)閱讀、書寫、計(jì)算、拼寫等特殊學(xué)習(xí)技能獲得障礙的一組綜合癥。
（3） 注意缺陷多動障礙(ADHD)：又稱兒童多動癥，是兒童心理行為疾病中常見的一種問題。主要特征是明顯的注意力不集中和注意持續(xù)時(shí)間短暫，多動和沖動：常伴有學(xué)習(xí)困難或品行障礙。
（4） 兒童抑郁癥：兒童抑郁癥是指發(fā)生在兒童時(shí)期持續(xù)的心境不愉快，以抑郁情緒為主要特征。據(jù)聯(lián)合國兒童基金會報(bào)告，兒童和青少年的抑郁癥分別達(dá)到2．5％和8．3％。患兒表現(xiàn)為對游戲沒興趣，食欲下降，睡眠減少，哭泣，退縮，活動減少?；純哼€可表現(xiàn)為注意力不集中，思維能力下降：自我評價(jià)低，記憶力減退，自責(zé)自罪，對學(xué)校和班級組織的各種活動不感興趣，容易激動，有時(shí)出現(xiàn)自殺念頭或自殺行為。
（5）品行障礙：主要表現(xiàn)為持久的、嚴(yán)重的違紀(jì)行為，在較大兒童中很常見，如逃學(xué)、偷竊、破壞公物和攻擊行為。
（6）兒童恐懼癥：恐懼情緒是兒童比較常見的一種心理問題，幾乎每個(gè)兒童在其心理發(fā)展的某個(gè)階段都曾出現(xiàn)過恐懼反應(yīng)。兒童中最常見的是害怕動物、死亡、昆蟲、黑暗、學(xué)校等。
（7） 兒童強(qiáng)迫癥：主要表現(xiàn)為反復(fù)地、不合理地?fù)?dān)憂，不得不通過行為來抵消所擔(dān)憂的危險(xiǎn)以得到安心，有強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為兩種類型，常伴有抑郁、焦慮。
（8） 抽動癥：指局限于身體某一部位的一組肌肉或兩組肌肉出現(xiàn)抽動。表現(xiàn)為眨眼、擠眉、皺額、咂嘴、伸脖、搖頭、咬唇或模仿怪相等，并可伴發(fā)其他行為障礙，多見于5歲以上的兒童，男孩多于女孩。造成的原因有過分緊張，也可能因?yàn)檠劢悄ぱ住夤苎?、脖子扭傷、落枕等未能及時(shí)治愈的軀體疾病而導(dǎo)致。
（9）入睡困難：指兒童在臨睡時(shí)不愿上床睡覺，即使躺在床上，也不容易入睡，在床上不停地翻動，或反復(fù)地要求父母給他講故事，直到很晚才能勉強(qiáng)入睡。
（10）孤獨(dú)癥：是一類以嚴(yán)重孤獨(dú)，缺乏情感反應(yīng)，語言發(fā)育障礙，刻板重復(fù)動作和對環(huán)境奇特反應(yīng)為特征的疾病。兒童孤獨(dú)癥的發(fā)病率較低，多見于男孩，男女比例為3．6：1。它是一種全面發(fā)育障礙，涉及兒童的認(rèn)知功能、社會情感、社會化過程的相互關(guān)系的問題.
